中华民族传统体育项目

珍珠球

珍珠球由水区、封锁区和得分区的不同角色共同完成，是一项强调传接、封堵、抄球与团队协作的球类项目。

珍珠球实践场景

壹

一项运动，一个故事

项目故事

书稿把珍珠球与满族采珠劳动的身体经验联系起来：球象征珍珠，球拍与抄网对应采珠场景中的器具和动作，生产记忆由此转化为集体游戏。 [1]

贰

时间与记忆

《珍珠球运动》记述，珍珠球又称采珍珠，由模仿满族采珠劳动的游戏逐步整理为民族传统体育竞赛项目。 [1]

叁

文化特征

项目保留了狩猎、渔采和水域生活的文化记忆，也通过角色分工展现竞争与合作并存的集体关系。 [1]

肆

身体知识

水区队员运用传、拍、运、投、滚等技术推进；封锁区队员持拍封堵；得分区队员用抄网完成得分。 [1]

伍

一件器物，一段记忆

核心器材包括珍珠球、封锁拍和抄网。器材名称、尺寸与材料应按具体规则版本记录。 [1]

陆

赛事知识

不同区域承担不同任务，队员不得越过所属区域随意替代角色。正式比赛规则以当期竞赛规程为准。 [1]

柒

影像

从动作细节、器物形态与实践现场，观察项目如何在真实生活中延续。

捌

人物与社区

学校课程可通过角色轮换帮助学习者理解劳动记忆、空间秩序和团队配合。 [1]

空间关联

空间图谱以来源明确的项目记录为基础，逐步补充项目发生地、传播路径与文化关联信息。

玖

延伸阅读与资料来源

正文中的编号可直接跳转到对应书稿、论文或公开资料。